十年寒窗，今朝亮剑。为助力同学们从容应考，龙珠直播：高中高三年级特邀各学科骨干教师开展本次“考前护航课”，这个系列课堂将围绕考前复习备考、心态调整及考场注意事项等关键内容展开。相信高三学子会将老师们的专业指导和谆谆教诲凝作墨韵，于高考画卷上勾勒出最绚丽的篇章。

物理 吴晓勇

最后9天是高考取胜的关键一环，要想物理成绩好，科学规划不能少，要想分数考的高，稳扎稳打最重要，根据物理学科特点，今天的交流从以下三个方面进行。

一、科学规划，稳扎稳打

1.考前9天-3天，每天定时定量刷一定量的习题，保持良好的做题手感，放弃偏难怪题，切忌只看不做，眼高手低。

2.启动“错题复习计划”

①刷“知识性错误型”错题。

②刷“技巧错误性型”错题。

③刷“条件反射式”解题思维。

④刷近三年河南卷高考真题，熟悉高考真题特点。

3.回归课本、基础知识、基本概念。对牛顿定律、动能定理、动量定理、电场磁场等主干知识进行精准梳理，确保公式应用规范，物理观念准确。

? ?二、相信老师，紧跟老师复习要求

高三团队的每位老师都具有丰富的备考经验，复习中要多与老师交流沟通，提高复习的针对性，提高复习效率。

? ?三、考试技巧与考试心态

1.对选择题：充分利用排除法、极限法、特殊值代入法、等效法快速求解。

2.实验题技巧：要重点看括号要求，保留几位有效数字，电表内阻是否确定等；作图要先用铅笔画，无误后再用签字笔描，连线到柱，接点不留间隙。

3.解答题技巧：边审题边画词，边审题边画图，写出必要文字说明，写原始方程，字母规范书写。

4.如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解；如遇新题，题图陌生，应新题老解，找好模型。

5.大考失误常有，大将风度面对，出了考场不问对错，快速切换下一科。

历史 ?张静

一、回归教材，巩固基础

历史考查关键贵在“理解”材料，“落实”迁移所学必备知识。必备知识来自于教材及课堂笔记。最后阶段的复习我们要回归教材，教材是基础，也是核心，详细的阅读和知识点的夯实有助于增强对题目的深度理解。但很多同学很困惑，面对厚厚的书本不知所措，读背盲目性比较强。其实读背需要“功利心”，要带着问题去落实。方向有了，成功一大半。在二轮复习我们每个板块都进行了知识框架的整体梳理，目的就是让大家带着问题自主回归教材，围绕预设宏大问题，带着问题进行知识点理解、读背，以思维导图形式从整体巩固知识框架。同时，研究历年的高考真题能帮助大家熟悉考试的题型和出题的方向。剩下几天大家尽可能模拟高考环境，以适应考试的节奏和压力，同时检验自己的知识掌握情况。

二、关注2025命题热点前瞻

高考历史题常与社会热点、学术前沿、重大周年事件相结合，既考查基础知识又强调历史与现实的联系，所以可以说热点就是高考命题的隐形风向标。比如2025年恰逢多个重大历史事件整数周年，这些时间节点极可能化身试卷中的“材料题”“论述题”甚至“对比分析题”。大家需关注核心事件，围绕这一大事件，从起因、经过、结果、主体等方面构建思维框架，拆解命题逻辑，“预判”高考中可能作为出题方向的知识点！

三、考场审题破局术

按照常规做题思路攻破考试，考场答题把握两步拆题法：第一步，划关键词：时间、空间、主体。第二步，辨题型：论述题→论点+史实+结论闭环；评析题→背景+内容+局限性多维切入。 ?

考试过程中遇到新题型，不要慌，心态第一：新题=换马甲考旧知，默念“我难人难，稳住即赢”。仍遵守两步拆解：1、读题干找熟悉关键词（例：陌生史料题→联系课本相似背景或类似性质的事件）；2、套用模板结构（原因/内容/影响三段论保底）。 ?

四、制定九日冲刺计划?

1.按照时间阶段分期将未完成的知识内容进行扎实识记；

2.每日专攻1个薄弱模块（可参考二轮复习专题）。 ?

3.重做3套真题错题，归纳高频设错点（如“根本原因”误判）。 ?

4.通读教材小字注释/地图（隐性考点高发区！）。 ?

5.调整生物钟，22:30前入睡，切忌熬夜突击！ ?

同学们，最后的9天，请记住三句话： ?

1.“回归教材”不是口号——小字注释、地图细节、单元导语，可能是你考场的“救命稻草”； ?

2.历年高考“错题本”是你的“军师”——最后3天，重做高考错题； ?

3.“心态是最后的分数”——遇到难题，默念“我不会的，别人更不会”。 ?

最后送大家一段话：高考不是历史的审判，而是你们以史料为剑、逻辑为盾的战场。愿你们合上笔盖时，有侠客收剑入鞘的骄傲！稳住，我们在终点等你们凯旋！

化学 张风光

同学们好，今天距高考还有9天，我们终于站在了高考的门槛前。作为与你们并肩奋战的老师，此刻心中满是不舍与期待。在2025年高考的大幕拉开之前，想再与同学们分享一些重要的叮嘱，希望对大家最后9天的复习备考有所帮助：

一、细心审题，明确思路

大多数的高考试题，除给出了一些显而易见的条件之外，往往还会包含着一些更深层的内容，如隐含条件、附加信息等。解题时一定要透彻、完整地理解试题里包含的每个概念、化学原理以及各种数据、单位的含义和作用，相信很多同学都有这样的感触，题目读完一遍之后和没读一样，有时候看着让选正确的，自己选了个错误的。这就要求我们审题一定要用“逐字逐句读题法”。要看清题意，把准信息；差之毫里，失之千里，一字之差题意可能完全不一样。例如：过量还是少量；化合物还是混合物；选正确的还是不正确的；是写离子方程式还是化学方程式等。

二、先易后难，敢于取舍

今年是第一年分科考试，和往年比试题数量增大，其中I卷14道选择题更突出化学主干知识的考查，兼顾知识覆盖面，中档及中档以下的题目比较多，要心态平和，不要盲目求快，解选择题的方法较多，技巧性很强。由于题量较大，多数考生无法在规定的时间内全部完成，所以不能寄希望于最后的检查，更不能做完一道题，检查验算后再做另一道题。要遵循“先易后难，先简后繁”答题原则，拿到试卷后不要匆忙答题，先将姓名、准考证号等涂好，再花几分钟浏览整个试卷，了解试卷的题量、题型、难易和各题的分值等大概情况。解题的微观策略是生题不慌张，熟题不懈怠，争取急中生智，避免忙中出乱。在答题过程中不要和某个题较劲，俗话说"有舍才有得"，如果某个选择题你思考了一段时间没有思路，就要果断的跳过去，别和某个问题纠缠，该舍就要舍。对于一些大题可能你不能把它分析的很透彻，但是不意味着你不能得分。有些题目的某一问没有思路，不能说明后面各小问都不会做，甚至有可能在解决后面的问题时，得到了上一问的思路。所以不应轻易舍弃某一道题。

三、严格规范，仔细作答

II卷答题的规范性是考生应高度重视的问题，不规范表达是导致失分的关键。读完题目后，围绕题目要求，仔细作答。文字表达要规范，在答题时，要有条理性和层次性，表达要通顺、符合逻辑，切不可词不达意，前后不连贯，思路混乱。减少不必要的计算失误，比如：在计算前要明确各数据的单位和意义；要明确是恒温恒容、还是恒温恒压的前提条件；计算中要明确各数据的关系；计算后要明确是否带单位、有效数字、百分号等细节。

高考就是完成作业，就是又一次模拟考试，规定的时间更认真、更仔细，将细节做到极致，就是成功。最后希望大家都能得偿所愿！金榜题名！让我们顶峰相见！