春风拂面，万物生辉。3月21日，龙珠直播：市高级中学游学社以“探春之源·绘春之景·诵春之韵”为主题，组织了一场融合传统文化与自然美育的校园春日游学活动。

探“春”之源，解锁文化密码。游学社联合书法社指导老师范亚齐为成员们开启了一场汉字溯源之旅。游学社团指导老师刘苗以甲骨文“春”字为切入点，解析其“三木日下”的构形，认识“草木破土、向阳而耕”的造字艺术，揭示篆隶楷的笔法流变，感悟“春”字承载的农耕文明智慧。同学们听完之后纷纷表示，“春”字从甲骨文的具象农耕图景，到楷书的抽象符号，不仅反映了人类对自然界的观察和描述方式的变化，还承载着古人“天人合一”的智慧。

绘春之景，定格自然之美。春日美景不仅是一场视觉盛宴，也是心灵盛宴，社团成员通过一系列的手工制品将春日美景定格在心中。粘土压花，同学们选择自己喜欢的植物，将其按在粘土表面，然后均匀施力按压，确保叶脉纹理清晰印出，这点燃了同学们探索自然的热情。制作植物相框，学生在校园里采集桃花、油菜花、玉兰花等植物，用绳结技法固定树枝相框，再以美术构图原理布局花草，让学生从自然观察走向创造性表达。

诵春之韵，抒发爱春之情。面对校园春日胜景，社团成员朱晓柯和刘歌两位同学分别即兴赋诗一首。从“春景如画”的盛赞，到“玉兰花开”的哲思；从“花香满径”的雅致，到“谋划未来”的决心，两位同学从不同的角度诠释春之韵。这些作品不仅是对自然之美的礼赞，更是将文学素养与青春创造力深度融合。

春不仅是季节，更是一种生命态度。社团成员在校园行走中感悟“春”的文化意蕴，以手绘心记录春色，更以诗词歌赋吟咏春意，展现了青春与自然的和谐共鸣。希望社团成员从‘春’的文化根系中汲取力量，在创作中培养审美力。正如活动后学生感言：“我们读懂了‘春’字里藏着的耕耘与希望，也学会了用艺术和文字为时光赋形。”

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撰稿：刘苗

审核：丁贺伟 马文杰

终审：陈爱红

编辑：李文斌

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