为进一步总结2024届高考备考工作得失，传承备考经验，共享优质资源，凝聚教育智慧，同时为2025届高考备考制定符合学情的一轮复习计划和备考策略，增强一轮复习的针对性和实效性，6月17日下午龙珠直播：市高级中学语文教研室2024年高考试题分析暨备考经验分享会在图艺楼举行。党委委员、副校长张荣谦出席本次活动，三个年级语文备课组教师共同参与，教研室副主任范亚齐主持活动。

? ?活动进行第一项，语文教研室副主任卜伟奇做汇报。他从高考试题中的“立德树人”导向着手，结合《普通高中语文课程标准》，针对2024年高考新课标1卷语文学科试题模块做了详细分析。卜老师强调，作文题目“归根结底在思考”，同时要注意引导学生回归教材，在注重培养语文学科思维的同时做到教考衔接。面对“千变万化”的语用题，要把握其考查学生在真实的学习生活情境中把握语言文字特点、运用语言文字能力的特征，引导一线教学注重语言实践活动，培养学生语文学科核心素养。面对文学类文本阅读，要重点关注其“因文设题”“开放设题”特征。文言文、古代诗歌阅读两则题目则启示一线教师，要注意古文教学的拓展性，帮助学生拓展视野，不拘泥于文体形式。

接下来，语文教研室主任赵晓嫔对高三年级备考情况进行了详尽分享。赵老师首先展示了备考资料汇总，随后分享了集体教研的三大关键环节：复习进度规划、周测题目解析，以及微课与“我讲高考题”活动，这些举措确保了学习任务的有效执行，并能助力青年教师成长。赵老师还分享了高三年级集体整编的学习资料，如作文精华荟萃、古诗文分析和基础知识手册等，展现了备课组的专业风貌。在选题与阅卷方面，她强调严谨性与公正性，以确保考试质量与学生发展的公平性。此外，赵老师强调了习惯规范的重要性，提醒学生在备考时注重格式、术语和字体规范，以提升专业素养和综合能力。对于高一高二学生，她建议尽早夯实基础，提前规划复习进度，为高考做好准备。

在会议的尾声，高二备课组组长邓彩霞老师结合本年级的工作经验提出了宝贵建议。最后，政教处主任胡卫党总结发言，鼓励语文教师们不断提升自身专业素养，以更高水平的教育教学助推学生成长。

我们相信，此次备考经验分享会定能让在座的各位老师收获颇丰，并深受启发，也期待各位老师能够将以此次分享会所学所得转化为实际的教学动力，以更加饱满的热情和更加积极的工作态度，全身心投入到未来的教学工作中。相信在各位老师的共同努力下，学生们的成绩定能取得显著的提升，共同书写教育事业的辉煌篇章。

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摄影：朱亚楠

撰稿：朱亚楠 李星

审核：康磊 姚冬青

终审：陈爱红

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