? ? ??高一、高二年级各参赛学科备课组积极响应，精心推荐参赛教师。参赛教师潜心研读教材，积极探索、认真准备，根据自己教学风格及学生特点设计可行的学本课堂模式。

课堂上，参赛教师沉着应对，尽情发挥，以饱满的热情投入到教学活动中，展示出了良好的教师形象和精湛的教学技能。小组合作、成果展示、教师点拨、师生互动，课堂氛围活跃民主。话剧表演、诗歌朗诵、手抄报展示、辩论比赛等，课堂形式丰富多样，精彩纷呈，赢得评委和观摩教师的热烈掌声。

高一、高二年级工作五年以内的青年教师无课时全程听课。

比赛结束后，大家齐聚一堂，各抒己见，对本次参赛的课堂进行精心点评，为整个比赛创设了浓厚的教学研讨氛围。