实战演练 防“疫”未然 ——龙珠直播：高中高三年级举行开学前疫情防控演练
? ? ?为全面提高学校疫情防控应急水平，确保高三年级复学工作安全、规范、有序进行，8月27日下午，在蒙蒙细雨中，龙珠直播：高中高三年级举行开学前疫情防控演练。龙珠直播：高中党委书记、校长王海东，党委委员、副校长郭全昌，党委委员、副校长陈晓宏、党委委员、副校长于秀荣，党委委员、纪委书记张荣谦，教务处主任、高三年级主任陈爱红以及教师代表参加了此次演练活动。
校领导莅临现场指导防控演练工作
●?高度重视，积极筹备
? ?高三年级提前成立疫情防控工作小组，制定详细的工作方案和应急预案，采取科学有力的措施保卫校园安全，并且先后开展两次预演，不断修改完善，就演练的各项细节进行周密地安排，确保疫情防控演练取得实效。
●?应急演练，防控到位
? ?此次演练，对“反恐演练、学生返校报到、教室上课、心理干预、宿舍就寝、食堂就餐”六个重点时段和体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化、制度化，程序设计环环相扣，现场处置专业规范。
●反恐演练——坚守校园，筑牢校园安全防护墙
? ?安保人员严格按照学校疫情防控要求查验来访人员“一码一卡”，并进行测温登记。一名可疑人员不佩戴口罩试图入校，背后疑似藏有管制刀具，保安班长保持警惕，走上前去警告可疑人员配合工作，其他安保人员迅速提高警惕，做好处突准备。当第三次警告无效后，安保人员迅速行动，一名安保人员按响一键报警器，其他安保人员利用安保器械制服不法分子，夺下管制刀具。两名安保人员控制住不法分子，等待警察处理；保安班长联系学校领导和物业经理到场处置，其他安保人员迅速回撤构筑安全警戒线。
校园保安开展防恐演习
●返校报到——严守标准，把好安全防控第一关
? ?志愿者教师上岗就位，组织学生有序排队入场，同学戴好口罩，按地面标线排好队，保持1米以上距离，准备好健康卡、每日体温登记表、承诺书和健康码等证件，接受老师查验并进行行李消杀。返校学生一律从红外测温通道经过，体温正常者才能入校。
? ?电脑监控老师发现通过测温通道的一名学生体温异常，第一时间通知测温通道出入口的值班人员和应急值班老师采取紧急措施。学生入校暂停，发热学生被带离，专职消杀人员对校门口和测温通道进行消杀。应急值班老师简单询问学生姓名和班主任姓名，迅速将发热学生引导到观察室隔离区域，由值班校医进一步询问，同时班主任电话告知家长学生情况。
? ?值班医生对学生进行信息登记，用额温枪、水银温度计分别进行测温。经测量，该生体温高于37.5℃，没有居住、接触史。确认学生发热后，按照疫情防控“一询问”“一报告”“两动作”的流程进行处理，向学校疫情防控负责人汇报情况，同时联系指定医院120 专车对发热学生进行接诊。班主任电话告知家长简单情况，要求家长积极配合工作。
●?教室上课——从容有序，守卫教学安全不松懈
? ?任课老师引导学生有序排队，学生之间保持1米以上距离，为学生测量体温，体温正常，进教室上课。学生进入教室后，任课老师组织学生用水银体温计自测，小组长负责统计并向任课老师汇报。汇报完毕后，开始上课。
? ? 任课老师上课期间，听到学生报告有同学咳嗽，用额温枪给该生测温，发现该生体温37.5℃。任课老师将咳嗽学生带到教室外空旷区域，简单询问学生近期情况，并联系应急值班老师到现场处理。
? ? 班主任迅速到达现场后，与任课老师简单沟通情况，该生没有居住、接触史。班主任电话联系学生家长告知情况，然后协助任课老师将其他学生引导至室外，重新测温。专业消杀人员对教室进行消杀。其他学生测温正常后，继续上课。
防疫办人员处理紧急情况
●心理干预——心因反应，科学处理拒绝恐慌
? ?班中有一位同学发烧居家隔离，班中有几位学生出现躁动、恐慌心理，怀疑自己受到传染，出现群体心因性反应。任课老师到室外告知班主任新情况。班主任联系防疫老师、心理教师到班进行心理干预。防疫老师进行测温后发现学生体温正常，心理老师从专业角度进行积极的心理干预，帮助学生消除群体心因性反应，安抚学生情绪。
心理健康老师进行心理干预
●食堂就餐——分区同向，遇到异常情况不慌张
? ?在就餐情境中模拟了以下几种情况：
? ?1.进入餐厅过程中，值班老师发现一名学生未按要求佩戴口罩，及时提醒并监督其正确佩戴。
志愿者阻止不规范佩戴口罩学生入内
? ?2.堂食取餐处，值班老师引导学生有序排队打饭，人与人之间保持1米以上距离。发现一名学生急于观察饭菜，靠近前面正在打饭的学生，值班老师及时制止劝导；
食堂就餐演练
●宿舍就寝——错时错峰，拒绝聚集扎堆靠大家
? 宿舍管理老师、宿管员提前上岗就位。住校生按照错时错峰放学要求，排队按照规定路线有序返回宿舍，途中不聚集，不扎堆。宿管员督导学生洗漱、就寝。寝室长组织学生测量体温并登记。
? 就寝后，一名学生咳嗽，经自己再次测量体温，发现体温37.5℃。寝室长到宿管员值班室报告宿管员。宿管员要求寝室长回宿舍，打开窗户通风。宿管员站在103 室门口制止学生出宿舍和其他学生围观，向宿舍管理老师报告，宿舍管理老师联系应急值班老师到场处理。
处理宿舍紧急情况
? ? 应急值班老师到场后，将发热学生引导至观察室，值班医生按照疫情防控操作规程询问、登记学生信息，联系指定医院120 专车接诊，并向学校领导汇报情况。宿舍管理老师联系班主任告知情况。班主任到场后联系家长告知学生情况和要求。
? ? 学生到备用宿舍测量体温并休息。发热学生被引导至观察室后，楼层宿管员引导其他宿舍成员到备用宿舍，重新测量体温，安抚学生情绪，督促学生休息。专业消杀人员对宿舍进行消杀。
? ? 演练结束后，龙珠直播：高中党委书记、校长王海东做总结性讲话。他首先对此次演练对取得的成果给予肯定，同时强调疫情无小事，演练如实战，对此次演练的细节进行了完善补充，要求大家把防疫工作做实做细做扎实，为每个学生的安全复学提供有力保障。
王海东校长总结发言
? ? ?此次疫情应急演练，策划详细，准备充分，参演人员分工明确，尽职尽责，进一步提升了学校和教职工的防疫意识和应对疫情的实战能力，为高三年级的顺利开学及开学后的校园常规防疫工作打好了基础。（撰稿：李雨夕 李文斌?摄影：马蒙雅?编辑：李芳芳?审核：胡卫党）